小学生作文我最熟悉的人500字

【#小学生作文# 导语】小学生作文我最熟悉的人500字，是一篇让人感到亲切的作文。在这篇作文中，小学生们会写出自己最熟悉的人是谁，以及这个人对他们的影响。®广东专升本为大家提供了相关资料，希望能够帮助大家更好地写出这篇作文。

1.小学生作文我最熟悉的人500字 篇一

　　镜头一：他有一头乌黑的头发，并且很短，我怀疑他可能每天都去剪头发，一张瓜子脸，骨瘦如柴，我觉得他可能没吃过肉吧。他有一对弯弯的眉毛和珍珠似的大眼睛，有着一张能说会道的嘴巴，他能把严肃正经的文章变成幽默诙谐读出来是不是特别搞笑？能惹人笑一整天。

　　镜头二：有一次，他和我玩一个“你跑我追”的游戏。第一局他跑我去追，可是我就是累倒在地上，也没追到他。他却说：“累了吧？你追不上我的。”我真想去打他，于是我不管三七二十一，把平时晨跑的速度拿出来，一会就追上他了。其实我知道他是在让着我的，但还是骄傲的对他说：“我还是追上你了！”没想到他丝毫没有计较，我们一起回到了教室。

　　镜头三：他上课特别爱讲笑话，有次他在上课的时候说了一个笑话是：“老师问小明什么是自 杀？答：你从楼上跳下去；什么是幸运？答：楼下有干草；什么是不幸？干草丛中有一把剑；什么叫还好？你没落在剑上；什么是扫兴？你也没落在干草上。”话音刚落，这引得我们哄堂大笑，最后被老师请了出去。你们觉得好笑吗？

　　这就是我的朋友林云卓，他就是让我天天开心的开心果。

2.小学生作文我最熟悉的人500字 篇二

　　他特别喜欢阅读，好奇各种知识，一一下课他就会拿着一本课外书着迷地在看，他看书的姿势也是端正好看的，背像铅笔一样的挺直的坐着。

　　他不仅爱学习还多才多艺是我们班上的“街舞小王子”。有一次，在音乐课上，老师让我们每个人都表演一个节目，全班同学把目光转向了他，他主动走上讲台，当音乐响起的时侯，胳膊一抬，* 股一扭，腿一蜷，来个360度大转弯，哇塞，好酷呀！一曲跳完，大家都被他的舞姿给迷住了，非常吸引人，全班响起了热烈的掌声。

　　他有一个丢三落四的习惯，每次老师批评他时，他就像一只无助的小兔子，当老师一走开，他就对着老师做鬼脸。如果他能改掉这个坏毛病，他一定能成为一个优秀的学生。

　　一个爱跳舞的小男孩，一个爱看课外书的小男孩，一个丢三落四的小男孩，这就是我最熟悉的人，我的好朋友――蔡子墨。

3.小学生作文我最熟悉的人500字 篇三

　　有很多人曾经写妈妈，并且都说她是神圣的、伟大的。对！我也这么认为。妈妈从怀孕以来就一直为我们付出着，并且不求回报。我们生气了，她总能包容我们的脾气。我们想买什么东西，妈妈不买的话就是那句老话说的“一哭、二闹、三上吊”就买了。甚至在家里，我们就是小公主，小皇帝。整天在家衣来伸手，饭来张口，想要什么有什么。尽管我们这样，但妈妈从不埋怨，从不说我们的坏话。

　　妈妈整天在忙碌，我们睡着了，她可能还在工作，为我们收拾书包，整理书桌……晚上11点或12点才拖着疲倦的身子上 床睡觉。早上还要6点就起床，为我们准备要穿的衣服，然后再去洗衣服，而且要洗的不仅仅是衣服，还有裤子、袜子、短裤……这总会让她们手起血泡，手掌上那些鼓起的黄黄的就是茧。心管是这样，她们又有哪一次埋怨了呢？她总会是默默的奉献，这奉献的不仅仅是手、辛苦，而是她那美好、充满生机的青春呀！但她总是心甘情愿，不辞劳苦的养着我们，宠着我们，而我们又是怎样回报的呢？俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。而我们子女又怎么去回报？回报不了的！一生都回报不了的！我们只能做好自己力所能及的事，好好学习，将来有所成就，好好为她敬孝。

　　妈妈是神圣的，伟大的。这句话一点也不错。我希望大家好好珍惜这个是熟悉的人，好好尊敬这个最熟悉的人，好吗？

4.小学生作文我最熟悉的人500字 篇四

　　她身上散发着坚定、努力的气息。有一次，姐姐去和班里的男生打篮球，因为技术太菜了，被男生说，“朵妍，你怎么这么菜，这么垃圾？”姐姐伤心、愤怒地走出了队伍。于是，她天天中午一有空就去篮球场，甚至还学了一些新招，单手射篮球，练了一次又一次，终于射进了一次，两次。就这样，日长天久，姐姐的进步已经随肉眼可见了，就连经常能抢到姐姐球的高集也说很少抢到姐姐球了，也说姐姐进步了。

　　姐姐还有一种拼搏精神，令我敬佩。有一次，学校举办足球联赛，姐姐当了守门员，第一场比赛即将开始，姐姐的眼神里充满了坚定，哔！比赛开始，我们与四班PK。突然，一个球踢了过来，姐姐不顾一切冲了上去，扑住了这个险球，最险的是，有一个飞球砸到了姐姐的脸，姐姐没第一时间停下来，而是第一时间守球。这时，四班队员又猛扑上了一次，而姐姐球还没拿好，突如其来的一脚没有击败她，反而更加让姐姐坚定了。拼搏使她的意志增强，她马上紧紧抱住了球，最终守住了这险球，姐姐还是摔伤了，我朝她投去敬佩的目光。

　　她是我的“同学”，最熟悉的“同学”，一个身上散发着“女汉子”气概的“好同学。”

5.小学生作文我最熟悉的人500字 篇五

　　邱老师呀，有一双“法眼”！记得有一次，老师正在声情并茂地讲着课，突然，她故作停了一下，并马上提了一个问，这个问题很简单。同学们都纷纷举起了小手，可老师却点了那位同学。只见那位同学一张嘴，就从嘴里掉了个泡泡糖出来。我们都很惊讶，但老师依然很淡定，笑着说：“嘴里有东西不方便说话吧，以后可不能这样。上课要专心。”哇，原来老师早就知道那位同学吃零食，才点那位同学回答问题的。还有一回啊，有位同学上课时偷偷玩东西，老师立马发现了，但还是给了那位同学的面子，老师用他那双“法眼”紧盯着他，不过一会儿那位同学就意识到了，马上专心听起课来。

　　邱老师，不仅有一双“法眼”，而且还很公平，公正呢！有一次啊，一位学习非常优异的同学，没写作业，本以为老师不会拿他怎样，只是让他补上而已，没想到那位同学居然也挨了鞭子，还让我们引以为戒。邱老师对我们真是一视同仁啊！记得还有一次，有很多同学忘写作业，其中有好几个女生，邱老师也还是一视同仁，不管男生还是女生，没写作业的都挨了鞭子。

　　对了，说了这么多，还不知道邱老师长什么样吧？邱老师，高挑的身材，长得很文静，不信你瞧棕色的头发下有一对柳叶眉，眉毛下还有一双敏锐的慧眼，眼前架着一副红边眼镜，多有书香气息啊！

　　这就是我最熟悉的人邱老师，也是我最喜欢的老师。